Ускоренное развитие разговорных навыков – кратчайший путь к овладению языком!

  • Английский разговорный на CD

    Английский разговорный на CD

    Компакт-диски VARICH-метода разрабатывались для организации наиболее эффективного развития разговорных навыков с использованием цветовой зрительной памяти и организации домашнего лингафонного кабинета без дополнительных затрат.

    Можно использовать и как компьютерную программу и в аудио CD-проигрывателях.

  • Английский язык на смартфоне

    Английский на смартфоне

    Разговорные тренировки в режиме ONLINE с применением любых мобильных устройств - уникальная возможность овладеть английским в кратчайшие сроки!
    Разговорные тренировки - "носитель языка".

    Работа с реальной CD программой, адаптированной к обучению Online

     

  • Текстовые образы английского языка

    Текстовые образы английского языка

    Эффективность обучения значительно повышается за счёт включения в процесс обучения цветовой зрительной памяти

    Каждая фраза имеет абсолютно индивидуальный зрительный образ.
    Разговорные тренировки сопровождаются цветовыми текстовыми образами (слайдами)

  • Изучение английского на сайте Online тренингов

    Обучение Английскому по Скайпу

    Онлайн разговорные тренинги Английскому языку бесплатно - передовые технологии дистанционного обучения - обучение и поддержка по Скайпу - использование любых мобильных устройств.

    Уникальные методики обучения на сайте тренингов.

  • Персональный лингафон VARICH-sound

    Лингафон Иностранные Языки - Тренировки для развития разговорных навыков иностранной речи.  Актерская Дикторская Речь - Самостоятельное развитие актерского искусства речи.  Логопедам - Уникальная возможность эффективной работы с детьми.
    Самостоятельное и групповое развитие навыков устной иностранной речи

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Кратчайший путь овладения языком - развитие разговорных навыков!

CommunicationСколько бы вы не изучали умных книжек по английскому, сколько бы вы не смотрели фильмов на английском, сколько бы вы не слушали английскую речь - Ведь, при всем этом, ВЫ МОЛЧИТЕ!!!

Чтобы научиться разговаривать по-английски - надо разговаривать по-английски. Над этим простым, на первый взгляд, примитивным утверждением некоторые высокомерно могут посмеятся  - "Не бог весть какая мудрость!".

Вот так мы и живем. Над простейшими, но основополагающими истинами мы можем смеяться, и почему-то охотно верим беззастенчивой рекламной лжи о чудодейственных, почти мгновенных, способах овладения языком.
Давайте наберемся терпения и вспомним о самых простых истинах: Язык - это область навыков (умения), а не область знаний.
Знания - это география, история и т. д. Знания приобретаются запоминанием, заучиванием информации.
Навыки (умения), - приобретаются через практику, тренировки, через подражание. Вот об этих основополагающих простых истинах не надо забывать. Научиться вождению автомобиля можно только через практику вождения, играть на скрипке - только играя на ней, и т. д. Точно также с языком - овладеть им можно только путем разговорных тренировок.
Грамматика - это как правила вождения, или как нотная грамота - вещь нужная, но не главная. Почему все забыли, напрочь, простую вещь - как вас учили говорить в младенчестве?! "Скажи мама", "Скажи папа". Все мы учились разговаривать через повторение услышанного, через подражание.
Это и были разговорные тренировки, которые привели к овладению тем языком, на котором разговаривали ваши мама и папа!!! Грамматику вы начали учить только в школе - через 7 лет, когда уже очень хорошо владели языком. Многие возражают: - Ну, то, ребёнок, - а, то, взрослый! Вот если бы вы возразили и сказали: - "То, человек, а, то свинья, - то, я бы согласился". Природа и принципы обучения для ребенка и для взрослого одни и те же. И кстати, можете смеяться. - Что касается приобретения навыков, то здесь мы мало отличаемся и от свиней, и от многих других животных. Всему они учатся у своих звериных мам и пап подражанием, т.е. повторением, копированием.

Если вы ищите лучший способ овладения языком, то не забывайте о простейших природных истинах!

Надеюсь, что большинство со мной согласится, - любые методы, при которых будут реализованы разговорные тренировки - хороши. Ну, а среди них можно выбирать более эффективные и менее эффектвные. Например, сколько времени в течении занятий вы говорите по-английски – если мало, то это неэффективно.
Эффективно, - это еще:

1. Возможность копирования речи носителя языка с хорошей дикцией (повторение за ним).
2. Для этого наличие паузы для повторения.
3. Русский перевод сразу после повторения.
4. Наличие разных режимов работы - медленный темп, нормальный и быстрый (оптимизация под индивидуальный уровень), наличие пауз для многократного повторения без русского перевода (доведение речи до автоматизма).
5. Наличие цветных текстовых слайдов для включения в работу зрительной памяти.
6. Качественный стереозвук.
7. Наличие естественного контроля произношения (спецпрограмма и микротелефонная гарнитура) (Только не тех впечатляющих, но совершенно бесполезных компьютерных "прибамбасов" со сравнениями звуковых диаграмм).

Это основные показатели эффективной организации работы по приобретению навыков разговорной речи.
Следующий этап (можно и параллельно, если будет получаться) - это живое общение с англоговорящими людьми. Успеха вам!!

Свой, присущий вам, объем разговорных тренировок вы должны отработать! Другого, более легкого пути не существует. Тот, кто думает иначе, горько ошибается.

Хотя, конечно, соблазнительно воспользоваться каким-то чудодейственным способом.
То ли магическими сигналами, которые вы не слышите, то ли 25 кадрами, которые вы не видите, то ли "английский язык через подсознание", то ли секретными методами разведчиков.
Причем, обязательно за месяц или два (и даже добавляют - "и не один язык, а два, а может и три")!!??
Раскручивают новые впечатляющие названия "английский, отдыхая", "английский бегом", "быстрый учитель" - все это тот же пресловутый 25 кадр. И многое, многое другое - всего не перечислишь.
Не верьте в эту чушь! - Это потерянное время, труд и деньги.
Но, что самое удивительное, что цена этой "лапши" достигает 500$!? Наверно это убеждает "лохов" в серьезности чуда. Правда, обещают вернуть деньги, если вы не заговорите по-английски. И обратите внимание, - вы не найдете реальных адресов, телефонов или названий фирм. Почитаешь всю эту галиматью и думаешь - неужели есть такие, кто покупает это? - Есть! Поразительно! Но есть!
Можете вы поверить, что с помощью этих "чудес" можно научиться вождению автомобиля, или игре на скрипке, или езде на велосипеде?
"Нет, конечно" - ответите вы. И будете правы.
Так почему же с английским языком это может случиться?
Английский язык - это такое же умение, которое можно приобрести только практическими навыками, тренировками.
К сожалению, в сознание большинства людей вложено, что выучить язык - а точнее и правильней говорить "овладеть языком" или "овладеть умением говорить по-английски" можно молча, трудясь над книгами изучая грамматику и заучивая слова.
То, что это все присутствует в языке отрицать нельзя. Но после такого труда вы все-таки не овладеете английской речью. Сейчас все больше и больше об этом пишут и говорят.
Так читайте, вникайте и не гоняйтесь в поисках "чудесного" способа овладения языком.
А вот наиболее эффективные методы изучения языка, безусловно, существуют. И к таким относится VARICH-метод.

Комментарии 

#1 Евгения 14.04.2015 12:41
Здравствуйте, уважаемый автор статьи!
1. Разве ребенок 6-7 лет "очень хорошо владеет" родным языком? Позвольте не согласиться. И получение аттестата или диплома тоже не гарантирует очень хорошего владения родным языком. Чтобы очень хорошо им владеть, его надо изучать (получать ЗНАНИЯ об этом языке).
2. Как лингвист, человек, занимающийся изучением и исследованием языков, уверяю Вас полностью отказаться от зазубривания в процессе изучения иностранного языка нельзя. А как обойтись без запоминания? Это что же, слова, фразы, которые нам будут произносить, сами у нас в голове осядут? Или все же путем многократного повторения? И это ли не зубрежка и не запоминание? Точно так же изучался и родной язык, но в естественной среде.
3. Как человек, изучавший возрастную психологию, возражу Вам по еще одному вопросу: способы восприятия информации у ребенка и у взрослого человека различны! И свиньи здесь абсолютно не при чем :-)
#2 Евгения 14.04.2015 12:50
Конечно, МОЛЧА трудиться над учебниками не стоит и приводимые Вами методы овладения разговорной речью действительно работают, но сидеть за книгами и изучать правила, по которым строятся предложения на другом языке, запоминать различные таблицы (склонения, спряжения и т.д.) все-равно придется. Без прочного знания грамматики языка, его словарного состава нельзя достичь той свободы в разговоре, к которой мы стремимся. В противном случае вы будете владеть только каким-то застывшим набором готовых фраз и выражений, как мне кажется.
ЧИТАТЬ книги, журналы, статьи в интернете на изучаемом языке тоже очень полезно: пополняется словарный запас, запоминаются целые фразы, интересные обороты и т.д.
Разумеется я не столь категорична в своем мнении, как Вы, поэтому с интересом прочитаю любые Ваши доводы. Надеюсь, я Вас не обидела

You have no rights to post comments

МЕНЮ